又到一年開學(xué)季，正是揚(yáng)帆奮進(jìn)時。每年開學(xué)的日子，也是學(xué)習(xí)用品市場的銷售旺季。為幫助廣大消費(fèi)者尤其是學(xué)生家長更好挑選優(yōu)質(zhì)的學(xué)生用品，護(hù)航祖國的花朵茁壯成長，本報特意策劃推出“開學(xué)季·學(xué)生用品質(zhì)量觀察系列報道”，通過走訪一線市場和采訪業(yè)內(nèi)人士、專家等，以質(zhì)量的視角觀察書包、文具、課桌椅、校服等學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品質(zhì)量，助力莘莘學(xué)子揚(yáng)帆起航，向著夢想出發(fā)。

價格從幾十元到上百元甚至過千元不等；品牌更是五花八門，有知名的也有不知名的樣式，除傳統(tǒng)的雙肩包之外，還有拉桿的等多種款式……開學(xué)前夕，當(dāng)北京市朝陽區(qū)的魏女士想為今年剛上小學(xué)的孩子挑選一款書包時，發(fā)現(xiàn)無論是線下實體店還是線上平臺，琳瑯滿目的產(chǎn)品不僅讓她挑花了眼，也讓她犯了難：到底該如何選擇一款適合孩子的書包呢？

“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說：‘早早早，你為什么背上小書包？’”如同這首膾炙人口的兒歌里唱的那樣，作為上學(xué)的必需品，學(xué)生書包具有廣闊的市場，其質(zhì)量水平備受學(xué)生家長和全社會的關(guān)注。

質(zhì)量仍待提升

教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國共有各級各類學(xué)校49.83萬所，各級各類學(xué)歷教育在校生2.91億人。學(xué)生書包的市場由此可見一斑。“江博士健康鞋是國內(nèi)最早的護(hù)脊功能書包品牌。在研發(fā)生產(chǎn)方面，致力為學(xué)生提供更科學(xué)減負(fù)，有效預(yù)防含背的健康舒適產(chǎn)品，年銷售量達(dá)100萬個。”江博士健康鞋足部產(chǎn)品研發(fā)及應(yīng)用中心總監(jiān)梁嘉榮說。上海晨光文具股份有限公司創(chuàng)新中心副總經(jīng)理席楊向本報記者透露，他們公司的一款面向1至3年級學(xué)生的書包，一年銷量超過25萬個。

市場巨大的同時，我國書包產(chǎn)品的質(zhì)量參差不齊。市場監(jiān)管總局發(fā)布的2023年書包產(chǎn)品質(zhì)量國家監(jiān)督抽查數(shù)據(jù)顯示，此次國抽共抽查86批次學(xué)生書包，涉及湖南、浙江、河北等10個省份的85家生產(chǎn)單位，抽查發(fā)現(xiàn)25批次產(chǎn)品不合格。其中，有21批次產(chǎn)品安全項目可觸及的塑料件中鄰苯二甲酸酯增塑劑的限量不合格，3批次產(chǎn)品振蕩沖擊性能不合格，1批次產(chǎn)品縫合強(qiáng)度不合格。

“學(xué)生書包容易出現(xiàn)不合格的項目主要涉及可觸及的塑料件中鄰苯二甲酸酯增塑劑的限量、振蕩沖擊性能以及縫合強(qiáng)度。其中，學(xué)生書包上塑料件中鄰苯二甲酸酯類增塑劑的含量不能超過標(biāo)準(zhǔn)限值要求，因為兒童若長期接觸增塑劑超標(biāo)的學(xué)生書包，會對兒童的健康造成不良影響。該指標(biāo)不合格主要原因是企業(yè)未嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)中要求控制原材料，在關(guān)注產(chǎn)品柔韌性、可塑性外，忽視了其增塑劑添加的情況，未對學(xué)生書包的塑料部件，尤其是塑料裝飾配件中的特定增塑劑進(jìn)行控制。”國家文教用品質(zhì)量檢驗檢測中心主任、全國文具運(yùn)動器材標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會文具分技術(shù)委員會秘書長馬萍分析說。

馬萍指出，振蕩沖擊性能是考核學(xué)生書包耐用度的重要指標(biāo)，其好壞直接影響學(xué)生書包的使用壽命。造成這一指標(biāo)不合格的主要原因是學(xué)生書包背帶、提把、調(diào)節(jié)帶等與包體結(jié)合等受力部位縫線沒有加固，針距稀疏，受力后縫線容易開線或斷裂，或選用了強(qiáng)度不夠的面料，從而導(dǎo)致?lián)p壞包體。縫合強(qiáng)度考核學(xué)生書包包體通過縫線結(jié)合的牢固程度，也能反映一部分包面材料的質(zhì)量?？p合強(qiáng)度不合格會導(dǎo)致產(chǎn)品負(fù)重后可能產(chǎn)生破裂，嚴(yán)重影響學(xué)生的正常使用。產(chǎn)品出現(xiàn)不合格的主要原因是：生產(chǎn)企業(yè)使用的縫線、面料質(zhì)量不合格，導(dǎo)致后期縫合強(qiáng)度不合格；生產(chǎn)過程控制不嚴(yán)格，工人操作不嚴(yán)謹(jǐn)或者工藝設(shè)計不到位，縫制時漏縫或錯縫；成品檢驗不足，縫線松松垮垮就進(jìn)入了市場。

大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力

學(xué)生書包行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈涵蓋了從原材料供應(yīng)到最終售后服務(wù)的全過程，涉及紡織面料、五金拉鏈等多個行業(yè)。“盡管目前我國書包市場巨大，但行業(yè)集中度并不高，知名品牌少，加上競爭激烈，行業(yè)出現(xiàn)低價競爭現(xiàn)象，對產(chǎn)品品質(zhì)產(chǎn)生不利影響。”席楊指出，書包看似簡單，但要把產(chǎn)品的面料、五金扣具、鎖具等都做好并不容易，面料需要防潑水、環(huán)保，整個產(chǎn)品還需要符合人體工學(xué)，因此企業(yè)重點(diǎn)是要做好原材料、生產(chǎn)過程的品質(zhì)把控以及實驗室研發(fā)和質(zhì)量檢測。

馬萍告訴記者，目前，我國書包涉及的標(biāo)準(zhǔn)主要有強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)GB 21027-2020《學(xué)生用品的安全通用要求》和QB/T 2858-2007《學(xué)生書袋》和QB/T 1333-2018《背提包》2項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。《學(xué)生用品的安全通用要求》適用于14周歲以下（含14周歲）學(xué)生使用的用于學(xué)習(xí)的用品，不適用于以14周歲以上學(xué)生為使用對象的和專業(yè)人員使用的文具產(chǎn)品，規(guī)定了書包可遷移元素的限量、游離甲醛含量、可分解有害芳香胺染料、可觸及的塑料件中鄰苯二甲酸酯增塑劑的限量等基本安全技術(shù)指標(biāo)的考核要求。《學(xué)生書袋》主要對負(fù)重、縫合強(qiáng)度、拉鏈耐用度、配件、旅行式拉桿書袋滑輪和拉桿、背帶類書袋的性能、可遷移元素的限量、游離甲醛含量等項目進(jìn)行考核。《背提包》主要對振蕩沖擊性能、包鎖耐用性能、扣件耐用性能、拉鏈耐用度、縫合強(qiáng)度、塑料插扣耐用性能、游離甲醛、可分解有害芳香胺染料等項目進(jìn)行考核。

“對企業(yè)來說，核心技術(shù)研發(fā)及提升產(chǎn)品質(zhì)量水平是關(guān)鍵，以江博士健康鞋生產(chǎn)的無壓護(hù)脊書包為例，我們通過科技賦能核心技術(shù)，包括無壓中空設(shè)計、卸力減負(fù)設(shè)計、重心內(nèi)格設(shè)計三大核心功能及多項研發(fā)專利，能科學(xué)護(hù)脊，專業(yè)減負(fù)。我們還關(guān)注用戶需求，不斷對產(chǎn)品進(jìn)行迭代升級，增加新的功能點(diǎn)，優(yōu)化現(xiàn)有設(shè)計，以滿足用戶的多元化需求。”梁嘉榮說。

席楊認(rèn)為，書包行業(yè)還是傳統(tǒng)勞動密集型行業(yè)，要大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，深入了解不同年齡段不同消費(fèi)場景的消費(fèi)者需求和特點(diǎn)，關(guān)注時尚潮流和文化趨勢，加強(qiáng)對產(chǎn)品質(zhì)量的管控，增加自動化程度，實現(xiàn)行業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。

“書包產(chǎn)品多元化符合市場消費(fèi)趨勢，迎合學(xué)生這類消費(fèi)群體追求有創(chuàng)意、有潮流元素產(chǎn)品的消費(fèi)觀念，也促進(jìn)了學(xué)生書包產(chǎn)業(yè)能夠持續(xù)蓬勃發(fā)展。”對于魏女士這樣消費(fèi)者的選擇困惑，馬萍建議消費(fèi)者選擇適合自己需求的產(chǎn)品。書包行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展需要緊密關(guān)注市場需求和消費(fèi)者行為的變化，提供多樣化、個性化的產(chǎn)品，更好滿足不同消費(fèi)者的需求。